O Curso

A. APRESENTAÇÃO

O uso da tecnologia tornou-se um fator essencial nas atividades do dia a dia e a escola necessita oferecer acesso a este recurso como apoio ao ensino e à aprendizagem. Para isso, torna-se premente o processo de formação dos profissionais no uso das novas tecnologias. Dessa forma, a Secretaria de Estado da Educação, por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza” (EFAP), em parceria com a Intel Semicondutores do Brasil Ltda – Iniciativa Intel® Educação apresenta o Programa Intel® Educar – Curso Fundamentos Básicos 2012. Esse curso foi criado para auxiliar os profissionais a construir conhecimentos básicos em tecnologia e a desenvolver abordagens de ensino-aprendizagem para o século XXI. 

B. OBJETIVOS Os objetivos do Programa Intel® Educar – Curso Fundamentos Básicos 2012 são: • Desenvolver habilidades básicas de uso dos computadores por meio de abordagens de ensino-aprendizagem voltadas ao século XXI, tais como instrução centrada no aluno, pensamento crítico e cooperação; • Envolver os profissionais no planejamento, execução, revisão e socialização de atividades práticas significativas; • Discutir, planejar e desenvolver um plano de ação para o profissional aplicar as novas habilidades e realizar abordagens para melhorar a sua prática pedagógica. 

C. PÚBLICO-ALVO Esse curso atenderá os profissionais da Rede Pública Estadual, em exercício no Quadro do Magistério, conforme Base CGRH de janeiro de 2012. Não é necessário conhecimentos prévios de informática. 

D. MODALIDADE

Semi-presencial 8 encontros presenciais de 4 horas = 32 horas

8 horas de atividades a distância = 08 horas Totalizando = 40 horas

E.CRONOGRAMA:

Sextas-feiras das 8:30h às 12:30h

1º encontro presencial: 27/04/2012 

2º encontro presencial: 04/05/2012 

3º encontro presencial: 11/05/2012 

4º encontro presencial: 18/05/2012 

5º encontro presencial: 25/05/2012 

6º encontro presencial: 01/06/2012 

7º encontro presencial: 08/06/2012 

8º encontro presencial: 15/06/2012